Fit und gesund – unser Körper in Bewegung
Beim projektorientierten Arbeiten lernen die sechsten Klassen im Lernforum selbstständig zu arbeiten, gemeinsam Lösungen zu finden und Neues auszuprobieren. Das Lernforum ist eine Besonderheit des Gymnasiums Wilhelmsdorf: Ein Fach ganz ohne Noten, das Mut machen soll, eigene Lernwege zu entwickeln und Arbeitsschritte zu planen.
Unter dem gemeinsamen Thema „Fit und gesund – unser Körper in Bewegung“ tauchten die Schülerinnen und Schüler in ganz unterschiedliche Fragestellungen ein. Sie konnten selbst entscheiden, womit sie sich intensiver beschäftigen wollten: mit Bewegung und Kraft, mit dem Wandel von Sport im Laufe der Zeit, mit der Frage, was Körper und Seele stärkt, oder mit den sportlichen Möglichkeiten und Hindernissen direkt in unserer Region.
In kleinen Teams arbeiteten die Lernenden eigenständig an ihren Projekten. Dabei ging es nicht nur um Inhalte, sondern um Prozesse: um Zusammenarbeit, um Zeitmanagement, um Verlässlichkeit. Und natürlich klappte nicht alles sofort. Arbeitsformen mussten eingeübt werden, Absprachen neu getroffen, Präsentationsideen weiterentwickelt werden. Gerade diese Erfahrungen machten deutlich, dass Lernen nicht immer geradlinig verläuft – und dass genau darin sein Wert liegt.
Besonders spannend war, wie selbstverständlich die Schülerinnen und Schüler dabei unterschiedliche Fachperspektiven miteinander verbanden. Inhalte aus Geschichte, Geografie, Physik, Mathematik, Statistik, Informatik, Sport und Ethik flossen zusammen und wurden praktisch erfahrbar. Lernen wurde vernetzt, greifbar und sinnvoll.
Der Höhepunkt war eine zweistündige Präsentationsphase, die bewusst anders gestaltet war als eine klassische Vortragsrunde. In einer Art Börse stellten die Gruppen ihre Ergebnisse an verschiedenen Stationen vor. Man konnte stehen bleiben, zuhören, nachfragen, ausprobieren und weitergehen. So entstand eine lebendige Atmosphäre, in der Neugier geweckt wurde – auch mit Blick auf die nächste Projektphase.
Im Anschluss nahmen sich die Schülerinnen und Schüler Zeit, um gemeinsam auf das Projekt zurückzublicken. In einer offenen Feedbackrunde benannten sie, was gut funktioniert hatte, wo es noch hakte und was sie sich für die Zukunft wünschten. Diese Rückmeldungen sind ein zentraler Bestandteil des Formats: Sie helfen dabei, die Lernforum-Stunden weiterzuentwickeln und gemeinsam besser zu machen.
