Neues Pädagogisches Konzept

Mit der leichten Erhöhung der Stundenzahl in den zentralen (Vera 8- und abiturrelevanten) Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch tragen wir der Stärkung der Fachlichkeit Rechnung. Gleichzeitig bietet die Erhöhung der Stundenzahl in diesen Fächern die Möglichkeit, sich besser um einzelne Schülerinnen und Schüler zu kümmern (mehr Zeit für Differenzierung, Erklärung oder Übung/Routinebildung). 

Der Fachunterricht umfasst zwischen 26 Wochenstunden (Klasse 5) bis zu 30 Wochenstunden (Klasse 10).

Die Klassenlehrerstunde bleibt durchgehend und in der konzeptionell bisherigen Form (Klärung von Klassenangelegenheiten, Organisatorisches, Konfliktmanagement, Mobbingprophylaxe, Klassenrat und Einüben von basisdemokratischen Fertigkeiten) mit einer Wochenstunde erhalten.

Die freien Kursangebote werden in den Klasse 5 bis 8 mit zwei Wochenstunden und in den Klassen 9 und 10 mit drei Wochenstunden angeboten.

Neu sind die Stunden ‚Lernen im Cluster‘ (je zwei Wochenstunden von Klasse 5 – 7) und je eine Stunde in den Klassen 5 – 7 für Coaching/Hausaufgaben.

Die Kurse finden entweder im Klassenverband oder in geteilten Gruppen einer Klasse statt. Es können also Gruppen geteilt werden oder es kann Teamteaching angeboten werden. Anders als im freien Kursangebot sollen die inhaltlichen Schwerpunkte sich am tatsächlichen Bedarf oder Interesse der Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs ausrichten. Projektartige Angebote – gerne auch über beide Phasen – sind möglich, die Entscheidung darüber treffen die Lehrkräfte des Jahrgangsstufenteams.

Bei allen thematisch orientierten Phasen soll insbesondere darauf geachtet werden, dass der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen wird und Differenzierungs- und Fördermöglichkeiten ausgeschöpft werden.

Die Lehrkräfte des Jahrgangsstufenteams planen gemeinsam die jährlich angebotenen Kurse.

Coaching/Hausaufgabenbegleitung ist von Klasse 5 – 7 mit je einer Wochenstunde vorgesehen. Grundsätzlich können die Schülerinnen und Schüler in dieser Stunde Hausaufgaben bei einer Rahmen-Betreuung durch die Lehrkraft machen.Die Lehrkräfte nutzen diese Stunde in intensiver Weise, um regelmäßige Feedbackgespräche mit den Schülerinnen und Schülern zu führen.